Ⅰ．新２：６：２の法則
■中核的能力（技術・営業構造・人財）を強化・創造できる幹部・管理職の育成が会社の命運を握っている
■中小企業と大手企業のマネジメント人材育成環境の違い

Ⅱ．どうすればよい？中小企業の「管理職」人材づくり！
■「役割認識」まずは管理職の役割とは何か？の理解促進を図る
～リーダーシップ・フォロワーシップ・結節点機能の推進～
■「対人影響力」自分に矢印を向ける事がリーダーシップの本質であることを認識させる
■「人材育成力」よきプレイヤーから、よきマネージャーにこうして進化させる
■「問題発見・形成・解決力」目標レベルを高め、将来を見越した問題解決にシフトする

Ⅲ．どうすればよい？中小企業の「幹部」人材づくり！
■「役割認識」まずは幹部の役割とは何か？の理解促進を図る
～未来構想・先行管理・全体最適の推進～
■「反実仮想力」もしも〇〇になれば、どうする？思考を鍛える
■「組織連携力」部門間・社員間の関係の質を高めて、組織力を強化する
■「未来構想力」未来の業績向上の種をまき・育てる時間を向上させる

Ⅳ.リーダー人材を育成する仕組みづくり
■学びと現実の問題解決を一体的に進める仕組みをつくる
■環境変化を踏まえた計画的なリーダー人材育成